為確保演練有效進(jìn)行，安居社區(qū)組織參與演練的工作人員召開(kāi)了幼兒園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)備會(huì)，進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)和工作任務(wù)。

首先進(jìn)行的是“入園晨檢防疫”預(yù)設(shè)情景演練。在幼兒園大門(mén)口進(jìn)行三道晨檢關(guān)，即測(cè)溫關(guān)、消毒關(guān)、常規(guī)晨檢關(guān)；其次進(jìn)行“發(fā)現(xiàn)異常處置”預(yù)設(shè)情景演練，參加人員分崗位、分角色真實(shí)、規(guī)范、有序地進(jìn)行了各個(gè)場(chǎng)景的模擬演練，包括幼兒入園次序、體溫監(jiān)測(cè)、手消、晨檢及入園行走路線、發(fā)現(xiàn)異常情況處置等環(huán)節(jié)。

演練中，模擬幼兒核酸檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性的情景，幼兒園馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知社區(qū)對(duì)幼兒進(jìn)行隔離診斷、分級(jí)上報(bào)、送醫(yī)治療，并對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行消毒、清潔等。參加人員在應(yīng)急演練過(guò)程中針對(duì)實(shí)戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即調(diào)整改進(jìn)，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。

演練結(jié)束后，社區(qū)組織參演人員對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真梳理、總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，對(duì)應(yīng)急預(yù)案加以完善，切實(shí)提高了幼兒園對(duì)新冠肺炎疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急水平。